El pasado 13 de mayo tuvimos en EUDE Business School el webinar “Innovación para el emprendimiento y el intra-emprendimiento público” junto a Qüid Lab.
Dentro de las actividades organizadas por el proyecto EUDE Emprende, la semana pasada pudimos disfrutar en EUDE Business School del webinar “Innovación para el emprendimiento y el intra-emprendimiento público” junto a Santiago García, Co-founder de Co-Lab. En una jornada donde conocimos todas las claves y requisitos necesarios para saber emprender, y el intra-emprendimiento en el sector público.
Es el ecosistema de emprendimiento dirigido a alumnos y antiguos alumnos de EUDE, y también a todas aquellas personas cercanas a la escuela que puedan necesitar este tipo de ayuda. Nace con el objetivo de formalizar e institucionalizar el trabajo orientado al emprendimiento, formando, acompañando e impulsando nuevas ideas de negocio. Ofrece tres servicios fundamentales:
La jornada estuvo presentada por Miguel Ángel Sánchez, Director de EUDE Emprende. Dentro de esta incubadora de emprendimiento dirigida a alumnos y antiguos alumnos de EUDE, periódicamente se realizan actividades orientadas a fomentar el espíritu emprendedor. En concreto, el pasado 13 de mayo tuvimos el privilegio de aprender más sobre el emprendimiento e intra-emprendimiento en el sector público.
Santiago García, Co-fundador de Qüid Lab y emprendedor social enfocado en la innovación de impacto público y tecnologías emergentes. Fue el encargado de impartir el webinar: “en esta sesión quiero compartir con ustedes un conjunto de reflexiones y aprendizajes en torno al tema de emprender, el intra-emprendimiento, y la innovación púbilca. De manera que podamos explorar este mundo, dónde se están generando grandes alternativas para el desarrollo de nuevos tipos de empresas”, comenzaba Santiago.
¿Cómo se produce el impacto público en el emprendimiento? fue una de las primeras preguntas que Santiago lanzó a los asistentes. Actualmente, se ha convertido en un tema generalizado ya que por ejemplo, países como Colombia, España, Argentina, Honduras y Reino Unido apuestan por el desarrollo sostenible a la hora de crear nuevos proyectos emprendedores. “Si tomamos como modelo a Colombia, presenta la cuarta tasa más alta en emprendedores del mundo, dentro del cual el 83.3% busca generar un impacto social positivo” argumentaba el profesional.
Dentro del impacto social, uno de los factores que juega un papel fundamental es la innovación. Aunque no hay que olvidar que la innovación no es un cliché ni un espacio común donde se han resuelto las problemáticas más complejas, es evidente, que todo emprendimiento depende del componente humano “hoy en día los emprendedores no necesitan habilidades o conocimientos, lo que más se valora es la actitud. Dentro de la innovación pública se necesitan personas con una serie de cualidades: empatía, flexibilidad, conciencia sobre la sostenibilidad, trabajar en equipo, visionario y transgresor, resiliente y humilde” explicaba el Co-fundador de Qüid Lab.
Por último, desde EUDE Business School queremos agradecer su participación y colaboración a Santiago García. Sin duda alguna, fue una sesión única y muy profesional. Esperamos que este solo sea el inicio una estrecha relación de colaboración y podamos contar con él en futuras ocasiones.
Este mes de abril EUDE Business School ha puesto en marcha un programa de formación, a través del cual busca formar a todo el equipo de alta dirección comercial de Coca-Cola FEMSA durante el 2021.
Una vez más, desde Coca-Cola FEMSA reiteran el interés por seguir colaborando y contando con EUDE Business School como aliado estratégico para sus procesos de formación, y un actor fundamental que les ayude a impulsar opciones de mejora en todas sus áreas empresariales. En esta ocasión, la colaboración se produce con el Programa en Alta Gerencia Comercial Estratégica que EUDE va a impartir al equipo de alta dirección comercial de la institución colombiana.
Orientado a gerentes comerciales que buscan tener una mayor visión de negocio, el Programa en Alta Gerencia Comercial Estratégica busca fortalecer las habilidades y capacidades de líderes de equipos de alto desempeño. Su metodología está basada en charlas y talleres con debates individuales o grupales sobre temáticas concretas, además, ofrece la oportunidad de cursarse vía presencial, online o alternando ambas modalidades.
Coca-Cola FEMSA, S.A.B. de C.V. es el embotellador más grande de productos Coca-Cola en el mundo por volumen de ventas. La Compañía produce y distribuye bebidas de las marcas registradas de The Coca-Cola Company, ofreciendo un amplio portafolio de 129 marcas a más de 265 millones de consumidores cada día. Con más de 80 mil colaboradores, la empresa comercializa y vende aproximadamente 3.3 mil millones de cajas unidad a través de casi 2 millones de puntos de venta al año. Operando 49 plantas de manufactura y 268 centros de distribución, Coca-Cola FEMSA está comprometida a generar valor económico, social y ambiental para todos sus grupos de interés en toda la cadena de valor.
Como dice Federico Ospina, Director de EUDE Business School en Colombia “Sin duda alguna, el desarrollo de este programa es una gran oportunidad para EUDE durante este 2021, ya que acompañar a todo el equipo de alta dirección comercial de Coca-Cola FEMSA Colombia, en el desarrollo de las habilidades más importantes con las que debe contar todo grupo de ventas si quiere ser competitivo en el mercado, constituye un hito para nuestra escuela”.
El compromiso y la impartición de este programa contribuye a la apuesta de EUDE por convertirse en un partner académico para sus aliados empresariales en Colombia y es fruto de una alianza que existe entre las dos instituciones desde hace más de 5 años.
El pasado 12 de mayo acogimos en EUDE Business School el webinar internacional “EUDE en Centroamérica. Emprendimiento y Negocios Digitales”. Donde tuvimos la oportunidad de conocer el Programa Presidencial de Becas “Honduras 20/20”.
Dentro del amplio calendario de actividades que estamos teniendo en EUDE durante este mes de mayo, el pasado día 12 celebramos el webinar “EUDE en Centroamérica. Emprendimiento y Negocios Digitales”, una sesión online de carácter internacional donde se habló sobre el ecosistema del emprendedor y el perfil emprendedor digital, y tuvimos la oportunidad de conocer el Programa Presidencial de Becas “Honduras 20/20”.
Álvaro Dantart, Director Relaciones Internacionales en EUDE, fue el encargado de moderar la sesión. Gracias a su formación online de prestigio y el alto porcentaje de alumnos internacionales que forman la escuela, EUDE cuenta con una situación muy favorable para desarrollar un enfoque internacional en su formación. “Esta perspectiva internacional de la escuela se enriquece por el gran número de convenios que tenemos con instituciones superiores en Latinoamérica. Ya que nos permiten cumplir con los indicadores de internacionalización para estar catalogados como una institución de alta calidad” comentaba Álvaro al iniciar la sesión.
Este carácter internacional permite que a través de las actividades, se creen espacios donde se puedan compartir nuevos proyectos, ideas, y experiencias profesionales. Es el caso, del Programa Presidencial de Becas “Honduras 20/20”. La primera parte del webinar, estuvo enfocado en conocer junto a Cinthya Alvarado, este programa que se inició en 2017 con el propósito de ayudar y abrir nuevas puertas a los alumnos hondureños “A día de hoy tenemos unos 1.314 becarios, y las áreas a las que los alumnos se están enfocando son: ciencias de la salud, ciencias sociales, y ciencias agropecuarias” explicaba la profesional.
El programa es una oportunidad única para todos aquellos alumnos que estén deseando ampliar sus horizontes y alcanzar nuevas metas profesionales. Como en otros casos, es necesario cumplir una serie de requisitos, que Cinthya Alvarado explicó durante la presentación: “Para poder formar parte de este programa, en rasgos generales, es necesario cumplir una serie de requisitos personales como es tener la documentación requerida, diferentes requisitos de formación, referentes a la formación de pregrado, y una carta de aceptación por parte de la institución a la que se quiere acceder”
Por otra parte, el webinar contó con la presencia de Alejandro Falcón, Co-founder & CDO de Jincana y docente de EUDE. Quien nos habló sobre el perfil digital del emprendedor en la actualidad, y las principales barreras que suelen encontrarse las startups al iniciar su actividad. Además, desveló las claves para obtener financiación.
Este martes 11 de mayo acogimos en EUDE Business School la primera sesión de nuestro ciclo Talent Trend Month. La mesa redonda “La transformación digital de las organizaciones y su efecto en la gestión del talento” contó con la participación de 3 grandes profesionales.
Dentro del conjunto de actividades orientadas a nuestros alumnos, desde el área de Recursos Humanos de EUDE Business School, han propuesto que el mes de mayo esté dedicado al conocimiento y puesta de valor del talento como elemento clave y diferenciador del devenir de las organizaciones. Bajo el título Talent Trend Month este ciclo de sesiones online se celebrará los días, 11,18 y 25 de mayo en horario de tarde. Contará con profesionales y expertos de empresas como Goiko, UBER, Manpower.
El eje central del ciclo son las personas y lo que las empresas detectan en ellas para considerarlas valiosas en términos de sus objetivos, y cómo el talento se entiende como el conjunto de capacidades y competencias que diferencian y potencian su aporte más allá del puesto de trabajo que ocupan.
Este martes, celebramos la primera sesión con una Mesa Redonda muy amena e interesante en la que hablar de Transformación Digital aplicada a los recursos humanos y la gestión del talento. Contamos de la presencia de Paolo Lombardo, Director del Área Académica de RRHH como presentador de la sesión y con Antonio Robles, docente en EUDE y Director de ARG Human Resources Advisor. Como invitados participaron, Beatriz Lucía Martínez, HR Analytics del Instituto de Ingeniería del Conocimiento, Miguel López López, Responsable de User Engagement del Área Empleo Universia y Alejandra Hernádez, Product Manager de Acsendo.
2020 ha sido un año duro, lleno de transformación digital forzada, un mercado digital que cambia rápidamente, y posiblemente tanta incertidumbre como la que hemos estado enfrentando en los últimos 12 meses. Según el 4º Estudio Índice de Madurez Digital de las Empresas 2020, el 74% de las empresas han acelerado su Hoja de Ruta de Transformación Digital y el 62% han incrementado su presupuesto destinado a tecnología y a proyectos de la Transformación Digital por la crisis sanitaria.
La transformación digital implica la reinvención de las organizaciones con el uso de la tecnología digital con el fin de mejorar su desempeño, eficacia y productividad, así como lograr productos de mayor calidad y un mejor servicio al cliente. Como comentaba Beatriz “La transformación digital es, entre otras cosas, automatizar tareas rutinarias que no aportan a la organización”.
18 de mayo | Mesa Redonda: “Talento exportado: Retos y logros”
La idea de esta mesa redonda es discutir algunos de los aspectos más importantes que los profesionales enfrentan cuando sus actividades laborales se desarrollan en países distintos a aquéllos donde se formaron.
25 de mayo | Webinar “La atracción del talento en 2021”
Durante el último año y medio los procesos de reclutamiento y selección de personal han dado un vuelco muy importante, relacionado con la incorporación de herramientas digitales para el desarrollo de una de las actividades claves que las empresas demandan cuando necesitan incorporar a sus plantillas nuevo talento. Nuestros invitados nos contarán qué se está haciendo desde las empresas dedicadas a la búsqueda del talento, y cómo afecta esta situación tanto a quienes buscan nuevas oportunidades profesionales como a las organizaciones que los requieren.
Ayer 6 de mayo acogimos en EUDE Business School el webinar “Gamificación: dinámicas de juego aplicadas a los negocios” con el profesional y docente de la escuela, David Fernel.
Dentro de las actividades dedicas al área de empresas de la escuela, hemos querido impartir esta semana un Webinar con una temática muy interesante y que está muy de moda en distintos sectores empresariales, la gamificación. Bajo el título “Gamificación: dinámicas de juego aplicadas a los negocios” David Fernel, docente de EUDE y Gerente de Negocio en Mutua Madrileña, nos explicó en qué consiste esta tendencia y sus posibles aplicaciones dentro de las estrategias de negocio.
La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados: sirve para absorber conocimientos, para mejorar alguna habilidad para recompensar acciones concretas.
En el caso de los negocios, se puede aplicar dentro de distintas áreas. Por ejemplo, dentro del departamento de recursos humanos, en los procesos de selección, en la inducción a la empresa, para aprender algún nuevo programa o mejorar la relación entre los equipos de trabajo. Existen multitud de posibilidades en función de la empresa o institución.
Sin duda, la Gamificación es una técnica muy interesante y con muchas posibilidades que puede ayudarnos a conseguir objetivos a corto plazo dentro de las organizaciones generando buenos resultados tanto dentro de las empresa como hacia los clientes, en palabras de David Fernel, “la tecnología ha posibilitado que la gamificación llegue a más personas y se consiga más engagement. Y cada vez más empresas utilizan la gamificación para alcanzar sus objetivos de negocio.”
Pero cuidado la gamificación no consiste en convertir todo en un juego. “Debemos entender que se trata de un medio para conseguir un fin, una forma de ayudarnos a conseguir más rápidamente y de una forma más lúdica más divertida ciertas metas, ciertos propósitos”, explicaba Fernel.
Durante la sesión, David fue explicando a los asistentes las posibles aplicaciones de la gamificación y participaron activamente a través de una encuesta que les lanzó y del chat, en el que pudieron lanzar sus dudas. La sesión también contó con la presencia de Juan Díaz del Río, Director Académico de EUDE.
Desde EUDE Business School queremos dar las gracias a David Fernel por este amena sesión y por ilustrarnos con sus conocimientos y experiencia en el mundo de la gamificación. Esperamos poder tener la oportunidad de colaborar en sesiones similares en el futuro y le deseamos grandes éxitos.
El pasado 29 de abril acogimos el EUDE el webinar “Cuadro de Mando Integral (I) : Generalidades” junto al profesional José Vera.
Dentro del conjunto de actividades orientadas a nuestros alumnos de Recursos Humanos, en EUDE Business School hemos preparado dos sesiones dedicadas al Cuadro de Mando Integral. En concreto, el pasado 29 de abril celebramos el webinar: “El Cuadro de Mando Integral(I): Generalidades” junto a José Vera, Coach y Docente especializado en Recursos Humanos.
A lo largo de la sesión, todos los participantes pudieron tener un acercamiento al concepto teórico de Cuadro de Mando Integral, conociendo unas primera premisas y la importancia de la gestión del talento, varias generalidades, los orígenes, una introducción a los KPI’s y la elección de los más apropiados para cada caso. “Con este webinar sólo se pretende hacer una introducción al tema con el finde ayudar al alumno en el momento de afrontar unas eventuales futuras responsabilidades como gestor de personas” comentaba el profesional.
Un Cuadro de Mando de Recursos Humanos es una variante específica del Cuadro de Mando Integral. Debería formar parte de éste ya que todas las actividades de una empresa están íntimamente relacionadas con la gestión de las personas, del talento. Para José Vera, es muy difícil encontrar una actividad empresarial en la que las personas no estén en primera línea “a las personas dentro de una organización las podemos tener en el “front-office” es decir, en el escenario. O en el “back-office” de la actividad”.
Parámetros que se miden en la gestión de una empresa
Otro de los aspectos que se destacó durante el webinar es el orígen del “Scorecard”. Estos orígenes se centran en instituciones militares, hay una serie de necesidades para desarrollar estrategia y táctica dentro de la organización o la estructura militar. “Podemos afirmar que el actual concepto de Cuadro de Mando tiene su origen en organizaciones militares como instrumento de gestión de control, tanto en la logística como en la estrategia” explicaba José Vera.
La próxima sesión tendrá lugar el próximo 20 de mayo, y en ella profundizaremos sobre cómo gestionar el cuadro de mando dentro de la función de la gestión del talento. ¡Aprovecha la oportunidad!
Vídeo completo del webinar: El Cuadro de Mando Integral (I): Generalidades